Этнокультурный/региональный центр

Важной составляющей этнокультурного содержания образовательной среды в дошкольной образовательной организации (далее – ДОО) является этнокультурный/региональный центр или уголок.

Содержание этнокультурного/регионального центра  или уголка в ДОО Республики Башкортостан не противоречит федеральной образовательной программе дошкольного образования, зависит от возраста детей и рабочей программы воспитания. Инвариантная составляющая этнокультурного/регионального центра – это символика Российской Федерации и Республики Башкортостан. Вариативной составляющей этнокультурного/регионального центра или уголка являются периодически сменяемая экспозиция книг, энциклопедий, дидактических игр и пособий, для постоянного поддержания познавательного интереса воспитанников.

Этнокультурный/региональный центр или уголок рекомендуется наполнять материалами по следующим разделам:

1.      Знания о государстве. Государственная символика: изображения флагов, гербов Российской Федерации и Республики Башкортостан. Тексты гимнов Российской Федерации и Республики Башкортостан. Портреты Президента Российской Федерации и Главы Республики Башкортостан. Познавательные атласы, альбомы и дидактические материалы.

2.      Малая родина. Краткие сведения о Республике Башкортостан, ее географическом расположении (карта Башкортостана для детей), достопримечательностях родного города, села и других населенных пунктов. Фотографии, альбомы, открытки, тематические папки о родном крае.

3.      Герои Башкортостана. Информация о героях, их подвигах: портреты, книги, иллюстрации, альбомы.

4.      Отражение народной культуры и традиций. Башкирские народные сказки и песни, книги и энциклопедии; портреты башкирских детских писателей, художников, композиторов; раскраски с тематическими иллюстрациями; настольные и развивающие игры. Мини-музей: юрта, куклы (мальчик и девочка) в башкирских национальных костюмах; башкирские народные музыкальные инструменты; расписные деревянные игрушки; башкирская национальная посуда, предметы быта и одежда башкирского народа. Эпос "Урал-батыр" как уникальное явление нематериальной культуры башкирского народа.

5.      Мультимедийные развивающие игрушки: куклы говорящие и поющие на башкирском языке; башкирский детский развивающий планшет и смартфон «Баштой»; умная колонка «Һомай»; cказочный звуковой пазл «Әкиәт»; куклы, созданные на мотивам эпоса «Урал батыр», «Региональный компонент Башкортостан 43» - методический интерактивный комплекс, предназначенный для ознакомления детей с этническими и историческими особенностями Республики Башкортостан.

6.      Оформление этнокультурного/регионального центра или уголка предусматривает элементы башкирского орнамента; изображения, отражающие национально-культурную самобытность башкир.

Этнокультурная среда в детском саду играет важную роль в воспитании детей, помогает формировать их идентичность и уважение к культуре и традициям родного края, страны. 

В Детском саду особое внимание уделяется формированию у детей чувства гордости за свою малую родину, любви к её культуре и истории. Одним из важнейших инструментов в этой работе является создание этнокультурного/регионального центра, который становится живым воплощением богатства и многообразия Башкортостана. 

Неизменной основой нашего этнокультурного центра является символика Российской Федерации и Республики Башкортостан, подчеркивающая принадлежность к великой стране и любовь к родному краю. Здесь представлены изображения флагов и гербов, тексты гимнов, а также портреты Президента Российской Федерации и Главы Республики Башкортостан, что способствует формированию у детей представлений о государстве и его символах.

Живая часть нашего центра – это постоянно обновляющаяся экспозиция, призванная поддерживать неугасаемый интерес детей к изучению родного края. Здесь ребят ждут:

1. Книги и энциклопедии: познавательные атласы, красочные альбомы, увлекательные истории о Башкортостане, его природе, истории и людях.

2. Дидактические игры и пособия: игры, направленные на расширение знаний об истории и культуре Башкортостана, развитие логики и мышления.
   
3. Содержание этнокультурного/регионального центра организовано по увлекательным разделам, каждый из которых открывает перед детьми новые грани знаний:
   
4. «Мы - граждане Башкортостана»: знакомит с государственной символикой, формирует понимание значимости государственных символов.
   
5. «Моя малая родина»: раскрывает красоту и уникальность Республики Башкортостан, ее географическое положение, достопримечательности родного города
   
6. «Мир башкирской культуры и традиций»: погружает в мир народной культуры, знакомит с башкирскими сказками и песнями, творчеством башкирских писателей, художников и композиторов.
   
7. «Страница истории и культуры» здесь оживает история! Дети знакомятся с элементами башкирской культуры через: юрту – традиционное жилище башкир, кукол в национальных костюмах, башкирские народные музыкальные инструменты, расписные деревянные игрушки, башкирскую национальную посуду, предметы быта и одежду, Эпос «Урал-батыр» - уникальное явление нематериальной культуры башкирского народа.
   

Этнокультурный/региональный центр – это живое пространство, где наши воспитанники открывают для себя богатство и красоту Башкортостана. Мы стремимся создать здесь атмосферу, в которой дети с удовольствием будут изучать историю, культуру и традиции своей малой родины, испытывая гордость за свой край и его жителей.